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RESEÑA HISTÓRICA


1974-1980: Establecimiento de procesos de investigación-acción-aprendizaje: educativos, tecnológicos y organizativos

En esta primera etapa los principales esfuerzos de FUNDAEC se enfocaron en el establecimiento de un proceso de investigación–acción, orientado a la búsqueda del bienestar integral de las comunidades del norte del Cauca en Colombia, con la participación directa de dos grupos de jóvenes que más adelante llegaron a ser los primeros graduados de sus programas educativos.

Fundadores de FUNDAEC con Primeros Estudiantes

El conocimiento que se generó en dicho período sirvió para nutrir el contenido de los primeros materiales educativos que la institución produjo. Los proyectos centraron la atención en el desarrollo de sistemas de producción agrícola, en el empleo de tecnologías apropiadas para el mejoramiento de la producción en parcelas y pequeñas unidades de producción de peces y abejas, lo mismo que en formas efectivas de organización comunitaria. En unas instalaciones sencillas construidas en la vereda La Arrobleda del municipio de Santander de Quilichao, se dispusieron las aulas de estudio, un laboratorio

Instalaciones de La Arrobleda

 


Taller en las Instalaciones de La Arrobleda

para las prácticas de ciencias, un taller para la construcción de herramientas sencillas, y espacios para las prácticas agrícolas y pecuarias (cultivos de pan coger, pie de cría de cerdos, galpones para el levante de pollos y gallinas ponedoras). En estas mismas instalaciones se asignó un espacio para la construcción de una pequeña planta de concentrados y se fueron agregando otras líneas de transformación (de frutas, soya, cacao) en lo que, guardadas las proporciones, se concibió como un Parque Agroindustrial.